Вебинар №11

Содержание:

1. Эпиграф – «Пластилиновая ворона, как пример трансформации различных образов.
2. Переписка М.А.. Разборка с «непонятками» на вебе. М.А.: «Меня как будто «облили помоями»», что это значит по её диагностике на графике - «Линия жизни».
3. Стресс от смерти любимого человека. Рекомендации к отработке процесса «отпускания».
4. Как нужная песня помогает «отпустить память о человеке».
5. Инсценировка знаменитой песни «Журавли». Школьники проживают танец на последнем звонке. Практика восприятия художественного образа «отпускания» людей, ушедших в мир иной.
6. Письмо Е.С. про ощущения потомков тех людей, кто пережил блокаду.
7. Как уйти от вечного ощущения «голода и холода» после блокады. Практика Е.С. – «дуэт Лизы и Полины» из оперы Пиковая дама.
8. Снятие графика АЧХ, расшифровка состояния выхода из нормы.
9. Разбор письма М.С.. Песня М.С. – «Ой мороз, мороз. (в коллективе).
10. Снятие и расшифровка графика АЧХ с возможностью визуализировать её ЭИ поражение.
11. Песня М.С. (на улице), снятие и расшифровка графика АЧХ.
12. Работа с групповым сознанием. Технологии: «мокрое полотенце» + «волчок» + «кобры».
13. Разделение ментальных тел разно-уровневых участников группы.
14. Демонстрация «внутреннего междусобойчика». Практика слушания «прямой речи» общение ректора «Лайф-эксперт» - В. Губанова и проректора - Е. Афанасьевой.
15. Аудио запись дана для возможности почувствовать себя «особой, приближённой к императору».
16. Революция в трактовке закона «4 П».
17. Освобождение от чужого управления. Технология – «Хирургический халат».
18. Знаковая песня – Мистера Икс в исполнении Георга Отса,
19. из одноимённой оперетты Имре Кальмана.
20. Это надо знать всем. Российские культурные коды.
21. Обращение внимания на статью В. Губанова - «Люди зеркала». Как её понимать.
22. Условия при которых не следует учиться АЧХ.
23. Важность «рас-стрессовки» правого полушария.
24. Физика процесса снятия графиков АЧХ.
25. Какие возможности дает умение снимать графики АЧХ правополушарным людям.
26. История про то, как Ходжа Насреддин разрешил конфликт на базаре. Он изрёк, что нищий, на восточном базаре, нюхал запах плова продавца, а продавец - слышал звук его монет. На этом они и разошлись.
27. Музыкальный показ рисунков Елены Валерьевны - «Иерархические отношения».
28. Режим пондеромоторного общения с Кураторскими системами.
29. Разбор письма Е.А.. Проявление и выход из внутреннего конфликта, связанного с игрой на фортепиано.
30. Видео Е.А. – «подключка» к своему каналу музицирования. Возврат своих ресурсов утраченных в прошлом. Настройка на канал музыкального Эгрегора.
31. Комментарии этапов магического процесса.
32. Песня в исполнении Е.А. – «17 мгновений весны».
33. Тренировка качества: Всё делать во время и в меру.