Часть 47. Терминологическая точность различных Понятий. Модели Информатория, Эгрегора

Описание:

Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»

Содержание:

1. Миф или реальность информация о бессмертности Души?!? – Энергоинформационная правда о жизни и смерти Души и Духа.
2. Энергоинформационное содержание различных Понятий. Подмена понятий и энергоинформационные последствия от безграмотного использования терминов.
3. До каких пор целесообразна жизнь/использование определенных иллюзий.
4. Необходимость формирования новых понятий для обеспечения возможности безопасной работы в определенных областях знаний. Пример: создание формулировки, альтернативной расшифровка аббревиатуры: ДНК.
5. Структурное устройство Информатория.
6. Определение Эгрегора как математической модели «теории множества». НОУ-ХАУ.
7. Модель структуры религиозного Информатория.
8. Причины энергетического голода у икон в католических храмах. :-(
9. Иронический рассказ о истинном прочтении предлагаемой информации от Эгрегора Руководителей. :-)
10. Пересечение Эгрегоров на примере Мужского и Женского Эгрегоров. :-)
11. Время взаимодействия и время проявления самостоятельности сильных людей на высоких уровнях. :-)
12. Выбор процентного соотношения принадлежности к какому-либо Эгрегору.
13. Хочу/Могу/Надо в Эгрегорной системе ориентации. НОУ-ХАУ. Признаки Реальности,Фантазии, Идеи. :-) Пример х/ф «Ронин».
14. Что значит использование какого-либо термина для специалиста.
15. Образное описание процесса создания нового научного знания. :-)
16. Для чего необходимы жесткие! провокации в процессе обучения неофита. :-)
17. Для чего Кураторы и партнёры бьют человека?! Когда происходит включение в дееспособное качество собранной информации.
18. Механизм срабатывания «монитора отклонения» на примере построения сексуальных отношений.
19. Технология перехода из одного Эгрегора в другой. Природная необходимость нахождения в области пересечения информаториев Тела/Личности/Духа для возможности полноценного проявления человека.
20. Образные примеры различных проявлений человеком в Эгрегорах.
21. Для чего необходимо выполнять технику безопасности при различных Духовных практиках. Основные принципы техники безопасности.
22. Какие сложности возникают при работе на лекциях-вебинарах и почему.
23. Х/ф «Елена» как иллюстрация истории человека без Души, нарушения кастового закона. Табу на межуровневые отношения.
24. Особенности и опасности «механического» секса, секса с недовольной женщиной.
25. Материнский инстинкт как энергоинформационная преграда на пути эволюции повзрослевшего/выросшего Ребёнка.
26. Модель эволюции материнского инстинкта в процессе творческого эволюционного проявления.
27. Энергоинформационные причины невозможности забеременеть для физиологически здоровой высокоуровневой женщины. НОУ-ХАУ.
28. Технология-образ формирования гармонично проявленного Духовного человека. НОУ-ХАУ.