Содержание:
Основные темы:
- Что такое фантом
- Условия, при которых будет работать астральная конструкция (пример фантомного наречения) + Техника Безопасности
- Секреты эффективности плазменной подпитки
- Технология плазменной подпитки
- Технология подпитки мозга
- Куда люди сливают свою энергию или чем обычный человек отличается от мага
- Правило помощи родственникам или как безопасно общаться с престарелыми
- Геомагнитная сетка Хартмана подробно
- Практика поиска линий и энергетических узлов при помощи маятника, с тонкостями настройка и выход из геолокации
- Торсионная физика работы маятника
- Работа с энергоинформационной пирамидкой, создание геомагнитного вакуума
Подробное содержание:
- Кратко о тематиках прошлого вебинара - 01:08
- Ответ на вопрос слушательницы, как «развидеть» былую информацию - 02:15
- Отличие в восприятии времени от Земного времени к Атманическому - 03:25
- Образные модели для понимания физики работы чакр у человека, как строится общение через призму взаимодействия чакр - 06:00
- Разбор понятий пищевых цепочек и сексуального сценария взаимодействий - 08:25
- Сложности с процессом восприятия информации у слушателей - 10:30
- Кратко о взаимосвязи первой чакры и сетки линий Хартмана - 11:50
- История с девушкой, которая шила канонические славянские платья - 12:43
- Фундаментальная особенность настройки мозга – 14:52
- Притча по чашку чая - 16:25
- Пример энергоинформационных астральных нападений - 17:32
- Что такое фантом - 19:41
- Физика создания фантомов в поле эфира - 22:12
- Почему страхи часто сбываются - 24:30
- Тонкости работы с фантомами - 25:18
- Условия, при которых будет работать астральная конструкция - 27:47
- Пример фантомного наречения, что происходит в этот момент - 33:52
- Разбор физики лазерного излучения или чем отличается от обычного света - 35:23
- Секреты эффективности плазменной подпитки - 37:11
- Техника безопасности при создании фантомов или что лучше реальный объект или иллюзорный - 39:45
- Технология плазменной подпитки - 42:23
- Технология подпитки мозга - 45:44
- Кратко ответы на вопросы слушателей - 48:27
- Природа излучений из глаз, энергоинформационное зондирование пространства - 51:04
- Как цвет свечи влияет на работу, пример чистой работы или как работают эксперты - 52:30
- Как работает конденсатор, пример импульсной работы - 54:30
- Куда люди сливают свою энергию или чем обычный человек отличается от мага - 58:22
- Подробный разбор вопроса слушателя как помочь болеющей матери - 1:01:53
- Варианты безопасного общения с престарелыми болеющими родственниками с нюансами- 1:05:51
- Как Вячеслав Губанов общался со своими родителями - 1:07:37
- Правило помощи родственникам - 1:09:35
- Дети, как источник радости в семье - 1:11:21
- Проблемы долговых обязательств - 1:14:05
- От куда у человека берется энергия - 1:16:10
- О будущих вебинарах по техникам защиты - 1:18:50
- Кратко о энергетической связи родителя и ребенка - 1:19:35
- Геомагнитная сетка Хартмана подробно - 1:22:15
- Правило Буравчика и энергетические потоки сетки Хартмана - 1:26:58
- Различные сценарии формирования спального места с учетом энергетических потоков сетки Хартмана - 1:30:50
- Практика поиска линий и энергетических узлов при помощи маятника - 1:33:30
- Как подвинуть линию сетки - 1:36:25
- Тонкости работы маятника или почему нужна гайка - 1:38:33
- Опыт отвода магнитных линий из личного опыта Алексея Губанова - 1:40:08
- Особенности распространения магнитных линий в железобетонном доме - 1:42:56
- Опыт создания правильного колодца - 1:44:40
- Пример работы с маятником - 1:47:20
- Как люди искажают работу маятника - 1:49:10
- Торсионная физика работы маятника - 1:51:00
- Как корректно настроиться на работу - 1:52:30
- Автоколебательный процесс пондеромоторного письма - 1:53:48
- Как корректно выходить из работы с маятником - 1:55:25
- Домашнее задание - поиск линий и узлов - 1:57:06
- Работа с энергоинформационной пирамидкой, создание геомагнитного вакуума - 1:58:24
- О легкости освоения работы с маятником - 2:02:40
- Случай как Алексей Губанов продемонстрировал телекинез во время спора - 2:04:15
- Правильный подход к неустойчивой системе - 2:07:27
И снова здравствуйте)))
У меня несколько вопросов:
1. Моя мама сейчас ухаживает за свое мамой, моей бабушкой, переехала к ней в деревню и уже год там живет. У бабушки деменция, и возможно, еще что-то, обследовать себя она не дает, бывают вспышки агрессии в сторону мамы, вплоть до физических нападений. И конечно, бабушка сильно "вампирит" маму, а мама в итоге "вампирит" меня. И если раньше мне это особо не мешало, и я очень быстро восстанавливала себя, то сейчас даже через сообщения или голосовые в мессенджере идет отток и у меня "селя батарейка". С одной стороны, мне хочется поддержать маму, тк ей тяжело, и ухаживать за больным человеком тяжело, а с другой стороны, хочется избежать таких сильных провалов в состоянии.
Собственно, сам вопрос, как защитить себя от оттока энергии при коммуникации с мамой? И какой есть экологичный способ ей помочь, поддержать?
2. В прошлом уроке Алексей сказал, что будет сложно тем, кто нахватался разных знаний на тему из других источников, т.к. это чушь и не соответствует действительности))) В целом, я пришла сюда с открытым сознанием и готовностью учиться, но как помочь себе развидеть то, чему научилась ранее?))
Например, что чакры - это цилиндры, а не воронки, что пространство и время распадается, а не "лежит на флэшке одновременно" и тд? (горе от ума)))
3. Под прошлом вебинаром девушка спрашивала про секс-партнера, и ей рекомендовали его "помыть" перед близостью, а как это сделать?))
4. Можно ли технику "Плазменной подпитки" от свечи делать своим детям и родителям самостоятельно? И/или можно их этому научить? Сыну у меня 12 лет, он с даром с рождения, хочется помогать ему в этом плане, т.к. мне в свое время было некому помочь.
Заранее огромная благодарность за ваши ответы)
Здравствуйте. На предыдущем вебинаре Алексей обмолвился о питании, что надо сокращать углеводы. Пожалуйста, можно подробнее раскрыть тему питания, связь питания с интуитивной чувствительностью человека. Так же ранее в каком-то вебинаре упоминалось, цитата - «Вы же знаете, что человек дышит одной ноздрей». Я не знаю этого, пожалуйста, расскажите. Спасибо! Благодарю за возможность задавать вопросы и получать ответы
Здравствуйте! Удивительно, что ни то, ни другое в вебинаре не слышала, это в 5-ом было?
Здравствуйте, об углеводах в вебинаре 5 на 9:35 минуте. Про то, что человек дышит через какую-то одну ноздрю, не запомнила в каком именно вебинаре. Говорилось вскользь.
Здравствуйте. Небольшая взаимоагрессия между мной и сыном ( в последнее время бывает нередко ) закончилась тем, что меня потянуло к пылесосу и швабре. Процесс уборки проходил легко, в хорошем настроении, причем было четкое понимание и очувствление, что порядок наводится не только на физике. Скажите пожалуйста, , это я откусила от сына ( не хотелось бы ) или я негатив перевела в созидание ( а на меньшее я не согласен)