Воля человека. Слом личности страхом смерти и чувством вины. Восстановление своей воли. Устройство уровней Бодхи и Атмана

Содержание:

1. Притча о грехопадении. Новый взгляд на содержание.
2. Создание избыточного потенциала через запрет.
3. Зарождение собственной воли. Сопротивление как начало развития.
4. Концепция изначальной отделенности от Бога в основе библейской притчи.
5. Ложная картина мира как средство управления массами.
6. К каким способам прибегали тюремщики-нацисты для подавления воли заключенных. Шесть приемов.
7. Ненужная работа, «сизифов труд».
8. Постоянная смена правил, ориентиров искажает структуру личности.
9. Параллели с традиционными приемами воспитания детей.
10. Примеры подавления воли, наблюдаемые в социуме.
11. Непредсказуемая обстановка как способ формирования безразличия.
12. Воспитание равнодушия к происходящему вокруг. Вынуждение на отказ от своей воли.
13. Слом личности страхом смерти и чувством вины.
14. Осознание происходящего в качестве урока – противоядие от разрушения личности.
15. Отказ от собственной воли как внутреннее решение, несмотря на внешние обстоятельства.
16. Силы эволюции и деволюции, воздействующие на личность.
17. Закон сохранения целостности на разных планах существования.
18. Качественный скачок от кварков к электрону, от электрона к атому и т.д.
19. Скачкообразный процесс творения: квантовые переходы в новое качество.
20. Эволюция уклада человеческого общества.
21. Версии возникновения идеи о существовании Бога.
22. Эволюция гендерных ролей.
23. Эволюция и деволюция как естественные процессы движения по вертикали.
24. О способности человека познать Бога. Может ли часть познать целое?
25. Равновесие стремления «Я» к расширению и давления окружающей среды.
26. Коллективное ментальное тело человечества. Атман.
27. Система взаимодействия Кураторы-человек. Уровни Кураторов.
28. Четыре составляющих бодхического уровня.
29. О выгода эволюции каждого для всей системы.
30. Как количество информации перерастает в качество трансформации.
31. Участие сознания человека в создании Вселенной.
32. Процесс зарождения Жизни с точки зрения атеиста :-)
33. Задача: сохранять и приумножать себя. Мирный воин.